Ложная память
Sep. 28th, 2014 11:07 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
marss2Оригинал взят у ![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
prometa в Ложная память
prometa в Ложная памятьВот мы думаем, что помним не все, но что помним, то помним. В действительности же изрядная часть воспоминаний - более поздние конструкты, которые мы сами навертели из рассказов окружающих, фантазий, "историй о себе", трамватических реакций. У rikki_t_tavi состоялся интересный опыт на живых людях: обсуждалось, кто когда научился читать. Многие комментаторы утверждали, что бегло читали в четыре и даже в три года, а к пяти годам осиливали довольно внушительные книжки вроде "Трех мушкетеров". Тогда Алика задала другой вопрос: кто из участников беседы сейчас, уже во взрослой жизни, лично знает трехлетнего-пятилетнего ребенка, которые действительно умеет читать и для собственного развлечения читает хотя бы какие-то длинные тексты. Возможно, я невнимательно читала комментарии, но потока сообщений о чудо-детях с книжками не нашла.
Я уверена, что люди, которые говорят о свободном чтении сложных книжек в три года, не лгут. Это искусственные воспоминания, созданные из более поздних впечатлений о себе как о начитанном ребенке, рассказов родителей на тему "какой ты был умненький", обрывков ранних образов, может быть, не знаю, фотографии карапузика с книжкой, чужих историях о раннем чтении.
Другую отличную байку мне давным-давно рассказалаbrmr. Одна ее знакомая пошла как-то с ребенком в уголок Дурова или зоопарк, не помню. Один из аттракционов - мышиная железная дорога, которую она помнила еще из своего детства. С дорогой все было хорошо, кроме одного: мышки оказались без шапочек и жилеток, как это было тридцать лет тому назад. После завершения представления героиня истории спросила у сотрудника, почему раньше мышки были в форме, а теперь - так. "@%$^^! ", - сказал сотрудник: "Как же мне надоело разочаровывать посетителей. У мышек никогда не было формы". Ложное воспоминание, порожденное детским воображением.
Один отец удивился, что Костя еще не бегает в шесть месяцев и рассказал, что его-то сын "в два месяца прополз весь пляж". Тоже не врал - он действительно помнит, что его ребенок в два месяца уверено ползал.
В книжке You are not so smart описываются вполне научные эксперименты, подтверждающие возможность довольно легко инкорпорировать ложные воспоминания. Elizabeth Loftus еще в восьмидесятых добивалась, чтобы участники ее экспериментов создавали крайне живые детские воспоминания. Испытуемые читали четыре эссе: три текста были написаны старшими родственниками и описывали реальные события детства, одно было фальшивым - про то, как в детстве участник эксперимента терялся в торговом центре. И воспоминание возникало, люди подробно рассказывали, как "терялись". Похожим способом Loftus "создавала" воспоминание о том, как в детстве человек пожимал руку Багс Банни в Диснейленде - чего точно не может быть, Багс Банни не входит в число диснеевских персонажей.
rikki_t_tavi состоялся интересный опыт на живых людях: обсуждалось, кто когда научился читать. Многие комментаторы утверждали, что бегло читали в четыре и даже в три года, а к пяти годам осиливали довольно внушительные книжки вроде "Трех мушкетеров". Тогда Алика задала другой вопрос: кто из участников беседы сейчас, уже во взрослой жизни, лично знает трехлетнего-пятилетнего ребенка, которые действительно умеет читать и для собственного развлечения читает хотя бы какие-то длинные тексты. Возможно, я невнимательно читала комментарии, но потока сообщений о чудо-детях с книжками не нашла.Я уверена, что люди, которые говорят о свободном чтении сложных книжек в три года, не лгут. Это искусственные воспоминания, созданные из более поздних впечатлений о себе как о начитанном ребенке, рассказов родителей на тему "какой ты был умненький", обрывков ранних образов, может быть, не знаю, фотографии карапузика с книжкой, чужих историях о раннем чтении.
Другую отличную байку мне давным-давно рассказала
brmr. Одна ее знакомая пошла как-то с ребенком в уголок Дурова или зоопарк, не помню. Один из аттракционов - мышиная железная дорога, которую она помнила еще из своего детства. С дорогой все было хорошо, кроме одного: мышки оказались без шапочек и жилеток, как это было тридцать лет тому назад. После завершения представления героиня истории спросила у сотрудника, почему раньше мышки были в форме, а теперь - так. "@%$^^! ", - сказал сотрудник: "Как же мне надоело разочаровывать посетителей. У мышек никогда не было формы". Ложное воспоминание, порожденное детским воображением.Один отец удивился, что Костя еще не бегает в шесть месяцев и рассказал, что его-то сын "в два месяца прополз весь пляж". Тоже не врал - он действительно помнит, что его ребенок в два месяца уверено ползал.
В книжке You are not so smart описываются вполне научные эксперименты, подтверждающие возможность довольно легко инкорпорировать ложные воспоминания. Elizabeth Loftus еще в восьмидесятых добивалась, чтобы участники ее экспериментов создавали крайне живые детские воспоминания. Испытуемые читали четыре эссе: три текста были написаны старшими родственниками и описывали реальные события детства, одно было фальшивым - про то, как в детстве участник эксперимента терялся в торговом центре. И воспоминание возникало, люди подробно рассказывали, как "терялись". Похожим способом Loftus "создавала" воспоминание о том, как в детстве человек пожимал руку Багс Банни в Диснейленде - чего точно не может быть, Багс Банни не входит в число диснеевских персонажей.
